1、排除法

 

　　把明顯不正確的選項(xiàng)先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考，有助于正確答案的選擇。一般來(lái)說(shuō)，兩個(gè)近義的、同義的選項(xiàng)應(yīng)該直接排除掉。或者在一個(gè)題目中有兩個(gè)選項(xiàng)的意思是互為對(duì)立的，通常出現(xiàn)在觀點(diǎn)選擇題或者行為判斷選擇題中，發(fā)現(xiàn)有意思互為對(duì)立的情況，應(yīng)該就在這兩者中選一個(gè)。或者看答案中有明顯相對(duì)立的答案，另外兩個(gè)選項(xiàng)就可以排除了，答案就在這對(duì)立的二者之間。

 

　　2、“正本清源”法

 

　　有些選擇題的選項(xiàng)不好排除，這時(shí)對(duì)選項(xiàng)的本義可以回憶思考，能使你擺脫困境。

 

 

　　1、對(duì)已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，這是簡(jiǎn)答題中比較好對(duì)付的一類問(wèn)題。在回答中，只要說(shuō)明“是怎樣”就可以了。

 

　　2、突出實(shí)踐過(guò)程，強(qiáng)調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。這類問(wèn)題要注意操作的程序性，否則回答就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

 

　　3、最要求闡明原因，回答“為什么”。這類問(wèn)題關(guān)鍵在于把道理講清楚，看你的論據(jù)是否全面。

 

　　4、對(duì)兩個(gè)容易混淆的概念或觀點(diǎn)，要求界定，加以區(qū)別。回答這類問(wèn)題，語(yǔ)言必須簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出差異所在，就達(dá)到了題目要求。

 

　　5、在簡(jiǎn)答題中，最簡(jiǎn)單的是一些記憶性問(wèn)題，不要求你解釋，只要求你整體把握。一個(gè)問(wèn)題，回答的要點(diǎn)多，是這類問(wèn)題的特點(diǎn)。

 

 

　　3、論述題涉及的都是主要理論，其中一些問(wèn)題需要全方位論述，因此開(kāi)闊視野，多角度看問(wèn)題，是解答論述題的首要策略。

 

　　2、論述題可能涉及名人名言、俗語(yǔ)警句等，對(duì)于這樣的論述題，首先要理解名人名言、俗語(yǔ)警句的含義及包含的主要教育思想，然后再談自己的理解和看法。

 

　　如“授之以魚(yú)，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無(wú)窮”。在論述題中，常引用這樣一類格言，與教育現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，看你的理解能力。在這里，此格言表明了智力開(kāi)發(fā)的重要意義，涉及的是知識(shí)與智力的關(guān)系問(wèn)題，由這一點(diǎn)展開(kāi)論述，就抓住了本質(zhì)。

 

　　3、案例分析題，即考生能否用教育理論指導(dǎo)和分析實(shí)踐，是論述題考查學(xué)生掌握知識(shí)程度又一個(gè)方面。根據(jù)理論，如何去做。或者該案例體現(xiàn)了什么理論，如何體現(xiàn)的。

 

　　對(duì)于這類試題，首先要闡釋理論，然后再結(jié)合實(shí)踐或案例去分析理論，要做到理論結(jié)合實(shí)際、實(shí)際聯(lián)系理論，做到“有血有肉”。

 

　　以上就是關(guān)于2019下半年陜西教師資格證筆試答題技巧的全部?jī)?nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于陜西教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注我們陜西教師資格網(wǎng)。