【導(dǎo)讀】陜西教師面試結(jié)構(gòu)化怎么才能脫穎而出、自如應(yīng)答呢，這里陜西教師資格網(wǎng)給大家?guī)?lái)以下參考資料。

　　題型方面：

　　教師結(jié)構(gòu)化中會(huì)有一些獨(dú)有的與教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)對(duì)象相關(guān)的題目。例如“如果學(xué)生在課堂上問(wèn)了一道你也不會(huì)的問(wèn)題，你該怎么辦?”，“你如何處理學(xué)生的早戀問(wèn)題?”，“如何組織一次家長(zhǎng)會(huì)?”等等。這樣的題目，在其他類(lèi)型的結(jié)構(gòu)化考試中不會(huì)出現(xiàn)。因此，我們需要針對(duì)教師考試中的個(gè)性化題目，進(jìn)行考前的準(zhǔn)備。課堂上的突發(fā)狀況;學(xué)生教育過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題;處理與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，這些題目都是教師結(jié)構(gòu)化考題中的“熟面孔”。

　　答題內(nèi)容上：

　　教師結(jié)構(gòu)化和其他結(jié)構(gòu)化的側(cè)重點(diǎn)有所不同。例如“你如何看待‘校車(chē)事件’”這道題目，既可以用于教師面試的結(jié)構(gòu)化考試，也可以用于其他類(lèi)型的結(jié)構(gòu)化考試。如果是其他公職類(lèi)考試，答題更多談的是制度是否健全，解決問(wèn)題的過(guò)程，避免類(lèi)似現(xiàn)象等內(nèi)容。如果是教師結(jié)構(gòu)化中，答題更多談的是學(xué)生的安全，教師、家長(zhǎng)、學(xué)校的職責(zé)等等。沈久源提醒考生，在答題內(nèi)容上，教師結(jié)構(gòu)化應(yīng)以學(xué)生為中心，牢記一切為了學(xué)生的發(fā)展。

　　答題語(yǔ)言的風(fēng)格方面：

　　教師結(jié)構(gòu)化更適宜使用平實(shí)的語(yǔ)句。與其說(shuō)“我的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，不如說(shuō)“我的缺點(diǎn)是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足”;與其說(shuō)“我將采取措施，根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整對(duì)策”，不如說(shuō)“我會(huì)找家長(zhǎng)溝通，聊一聊孩子的學(xué)習(xí)和生活”。在答題過(guò)程中力爭(zhēng)以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的語(yǔ)言，使自己答題更像一位老師，這也是獲得考官青睞的一種方法。

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