在教師資格證面試試講的環節中，考生們需要拿出一份教學設計來幫助自己進行教學試講。那么在這短短的20分鐘備考時間內，如何快速寫出一篇高質量的教學設計呢?下面，小編來支招。

　　1.快速讀題，找思路

　　這部分首先要求考生對教材非常熟悉，知道哪些知識是重點、哪些知識是難點、教學目標是什么。因此在正式考試之前，考生需要花一部分時間對教材進行認真梳理。其次可以參考教參，將教材的重難點和目標進行系統的梳理，提前熟悉課后的習題，思考如何設置教學環節。最后，考生需要不斷地演練，只有不斷演練，才能避免眼高手低，考場超常發揮。

　　2.抓住主線，列框架

　　抓住本節課的重難點、教學目標以及教學環節設計的主線，列出簡單的建學設計的框架。

　　框架主要包括兩部分：

　　(1)教學目標

　　教學目標需從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度進行設計。

　　(2)教學過程。

　　先設計一些小標題，小標題之間留一些適當的空隙，以便后面內容的補充。把所講的內容做成問題鏈，以此為主線，將問題當成小標題。

　　3.完善結構，補內容

　　(1)導入

　　導入的設置要新穎。一個新穎的教學導入往往能吸引考官的注意力，讓人眼前一亮，亦能為你的試講錦上添花，故寫好導入對整個教學設計而言至關重要。

　　(2)教學過程

　　教學過程中要重視學習活動的設計，活動的設計一定要圍繞本節課的教學重點和難點。并設計互動環節，至少兩處。讓學生充分的參與到教學過程中，并充分的表現自己，以此來體現學生的主體地位。教學過程中要多寫學生做什么、怎么做。

　　(3)細節問題

　　充分運用每一分鐘，盡量將內容寫的豐滿一些，同時要注意格式的規整，字跡盡量工整漂亮等。還有，考生在平時的演練時，一定要注意語言的規范、嚴謹，教資教態的合格化、板書設計要美觀、新穎、實用化等。

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